[红苹果•研修动态] 共享“晨”光,以研促行共享“晨”光 以研促行 教研,是一场智者的对话; 教研,是一次温暖的唤醒; 教研,是一种走心的体验; 教研,是一段儿童视角的思考。 晨间运动及早操活动是幼儿园教育活动中的一个重要环节。11月24日—26日,红苹果一迪教育机构开展了幼儿园晨间运动及早操观摩研修交流活动,此次活动由保教总监徐江川负责组织,各园教研组全体教师共同参与了本次园本研修活动。 01 互相观摩 共同成长 童趣晨间 晨间活动环节,各园教师依据小、中、大班幼儿的年龄特点和动作发展水平,充分利用幼儿园户内外场地,园内设施器械,让每一个参与晨间活动的孩子在走、跑、 跳 、钻、爬、平衡、 投掷等多方面得到发展,最大限度的优化幼儿园晨间活动。 多样化的游戏材料,激发了幼儿参与运动的兴趣,促进了幼儿运动能力的不断发展及身体素质的不断提高。 孩子们在富有挑战性的运动项目中,体验游戏的快乐。 运动开启了精彩的一天 在观摩活动中,老师们不断生成出新的问题进行探讨:跨栏是否增设难度?活动如何增加趣味性?跳箱应该设置几个?前滚翻的动作要领...... 不一样的运动 不一样的体验
寒风吹 我不怕 萌萌跑将在行动 这是我们在晨跑 不怕吃苦不怕累 步伐整齐不掉队 寒冷的冬天不能阻挡孩子们的快乐,让这个季节里每一缕清新的空气浇灌孩子们的心田。 师幼同晨练 研讨中,老师们跃跃欲试 运动后的拉伸放松 早操进行时 伴随着欢快的音乐,让我们一起来看看吧 在交流中成长 教师研讨、交流、分享中 教师们畅所欲言,从幼儿表现,师幼互动以及器材的适宜性、丰富性、层次性、趣味性等方面进行了总结反馈并提出各自的见解。 03 再研指南,明确方向 ● 以指南为导向,徐总监带领教师们对晨间锻炼目标的制定进行解读。 教育建议: 1.利用多种活动发展身体平衡和协调能力。如:走平衡木。或沿着地面直线、田埂行走;玩跳房子、踢键子、蒙眼走路、踩小高跷等游戏活动。 2.发展幼儿动作的协调性和灵活性。 如:鼓励幼儿进行跑、跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动;玩跳竹竿、滚铁环等传统体育游戏。 3.对于拍球、跳绳等技能性活动,不要过于要求数量。更不能机械训练。 4.结合活动内容对幼儿进行安全教育,注重在活动中培养幼儿的自我保护能力。 教育建议: 1.开展丰富事样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动。如走、跑、跳、攀、爬等。鼓励幼儿坚持下来,不怕累。 2.日常生活中鼓励幼儿多走路、少坐车:自己上下楼梯、自己背包。 ● 徐总监就早操活动结构、音乐选择、动作编排等要点与老师们进行了深入探讨与分享,提出:早操的开展不仅要关注幼儿生长发育的需要,更要注重幼儿早操的趣味性、音乐与器械选择的适宜性、动作编排的科学性。 本次晨间运动及早操活动观摩研修,为大家提供了相互交流的平台,提高了老师们对晨间运动及早操活动设计与组织的认识,提升了组织与创编能力。我们将继续深化研修工作,让红苹果一迪娃们在情景化、游戏化、生活化的晨间运动及早操活动中快乐运动,健康成长,精彩绽放! HAAPY DAY 让每一个生命绽放精彩! —文章不错,如何分享? 点击右上角—分享到朋友圈/发送给朋友 —如何关注红苹果教育机构? —还不尽兴?想了解更多? —点击右上角—查看官方账号:hpg2291602 微信扫一扫 |